
9 月,新思惟學員在 PubMed 上共有 134 篇論文刊出,作者是 112 位學員。
這個月有 15 位學員在上完課之後發表了第一篇論文,其中 7 位是人生第一篇,從 0 到 1。




感謝各位給籌備團隊的匿名回饋,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.86 分!謝謝大家給予肯定與建議。
根據統計,本次學員組成如下:
感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括 AI 搜尋帶來的啟發、CMA 軟體的使用技巧、課程手冊,以及寫論文的信心和鬥志大大增加,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!
除了統合分析,想要無資源起步,現在又多一個選擇囉!網絡統合分析,讓你工具更多、產線更多。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。
自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在 AI 時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,也想協助孩子正確運用新的科技,網路個人品牌課程與素養教育課程可以幫助你!
所有工作坊,都有售後服務喔!詳細辦法,請參考 Office Hour 頁面說明。


「真的有辦法在一個中午的時間,就做出整套 SCI 的圖表嗎?」這幾乎是每個梯次的同學來到課堂上,都會有的疑問。
上午聽完三堂課之後,同學們已經能感受到,這裡的教學是以學生為中心,並且是以讓大家能夠發表 SCI 為目標所設計的。因此,中午開始動手做的時候,大家對課程本身已經有了信心。
也因為這樣,大家在繼續動手的過程中,發現這樣規劃的教學如此有效。每個人的成就感,以及對整個學習過程的良好體驗,都是相當好的結果。在互動實作結束之前,所有人也都完成了整套 SCI 期刊等級、可以用來投稿的圖片,非常不錯。
以下,一起來看看老師們還想向各位建議的小細節,以及得獎同學的作品。
張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師
2026 年 11 月 21 日(六)9:00a – 4:40p
集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

醫療 / 非醫療都有題目寫 / 免寫程式
台中高鐵班 / 台北班,同步開放報名!
有臨床觀察、有想法,卻沒時間收案、IRB 跑不完,也找不到願意帶的老師,研究始終起不了步。統合分析(Meta-analysis)剛好不需要這些。
它用的是已經發表的文獻,收案、IRB、等資料累積,全部省下來。會用 Word、Excel 就能學,不必寫程式,課後回家就能動手。
課堂上,你會在自己的電腦親手做出一整套投稿等級的圖表。AI 也會教:找題目、潤稿可以交給它,數據萃取這類容易出錯的環節,會告訴你怎麼自己把關。課後卡關,有 Office Hour 可以問。
2025 年,新思惟校友全年發表 1034 篇,原創論文中每 5 篇就有 1 篇是統合類。不只醫師,護理師、物理治療師、營養師、藥師,以及公衛、教育、心理領域的研究者,只要題目有「介入」與「結果」、領域裡有累積的文獻,就做得出來。
博士班要畢業論文、研究所要 SCI、職涯要代表作,統合分析是資源門檻最低、方法論也站得住腳的起點。
學術發表這件事,不必等到資源齊全才開始。
在 2025 年,新思惟校友月發表數屢破 100 篇,全年產出 1034 篇。為什麼大家產量激增?因為越來越多的研究者都在開發「第二、第三產線」。
臨床研究常受限於 IRB 與收案速度,而「統合分析」則是突破限制的關鍵。2025 年校友發表的原創論文中,每 5 篇就有 1 篇是統合類文章! 這是最穩定、最可控的學術投資。
🧭 免收案,免 IRB,臨床直覺即價值。
不用求人分數據,只要有公開文獻與正確方法,就能把你的臨床觀察寫成 SCI 論文。
🤖 AI 協作,把力氣用在刀口上。
教你如何與 AI 腦力激盪,在 PubMed 快速過濾熱門題目。文法檢查、語句潤飾這些瑣事交給 AI,你的心力,留給臨床討論。
📊 免寫程式,直覺做出頂尖圖表。
互動實作時間,你會親手操作專門軟體,現場產出投稿等級的森林圖、漏斗圖。遇到問題助教隨時在側,保證從 0 到 1 真的做得出來。
🛠️ 最挺你的 Office Hour,課後寫作不卡關
上完課,回家開始寫,才會遇到真正的問題。新思惟提供課後提問機制,投稿過程中 Reviewer 的各種意見,都可以來問。
✅ 選題雷達: 快速判斷主題 CP 值,確保有發表機會。
✅ 數據整理: 排除低品質研究,建立系統化資料夾。
✅ 視覺呈現: 製作符合頂尖期刊規範的統計圖表。
✅ 回覆技巧: 如何把 Revise 變成 Accept 的關鍵對話。
你是來自醫療、教育、運動、心理、護理、營養、公共衛生、管理,只要你想解決臨床疑慮,研究題目,有「介入」與「結果」,統合分析就能幫你提升發表效率與品質!
過往參與這門課程的校友,不僅成功發表了論文,還有不少人在短時間內進入論文量產的階段。無論是醫學背景的專業人士,還是非醫學領域的學者,都能夠從中獲益。
《統合分析工作坊》,讓學術研究變得簡單可行。資源不多、又需要發表成績的研究者,很適合從這裡起步。




作者:蔡依橙
常被問到,「用 AI 來做研究,到底可不可以?」
現在工具很多,從問答型 AI,到能自己跑流程的 AI agent,也包括各種用 AI 打造查詢介面的資料庫工具,甚至網路上大量免費分享的 skills。這些東西,究竟能不能拿來當研究工具?
有人說「AI 會出包」,有人說「會出包那是你不會用」,有人說「你看我這樣很快就生出整篇」,也有人說「你那個拿去投稿會出事」。到底哪個對?
這幾個月,只要有人提過,我就去實際使用並感受。歸納起來,我建議一個不錯的思考架構。
任何 AI 工具,在使用之前,都該先針對「自己想完成的那件事」,思考一下以下四個等級,看看你需要多高的要求。這四個等級,由低而高分別是:可行、可控、可重現、可負責。


問:最近一篇 SCI Q1 被接受後,期刊社在 production 階段把部分圖表和內容說明刪掉了。我們 proof reading 時提出修正,但文章正式上線後,發現這些修正並沒有被正確更新,寫信給原本的窗口也沒人回應,直到打電話給出版社總部才開始有人處理。這種狀況,適合正式寫信給 editorial office,要求確認責任歸屬、並提供原本負責的 production 人員姓名嗎?未來投稿同一家出版社,可以要求迴避同一人嗎?
答:(蔡依橙)
這種狀況很常見,這幾年不少人都回報過類似經驗。
現在許多大型出版社的 production 流程大幅外包給少數幾家超大型供應商,通常是懂英文但人力超級便宜的國家,他們開出來的價格便宜到非常驚人。
這在討論區跟媒體也多有報導,proof 改六輪、整段文字被刪、代名詞被換成數字、必要的連接詞被移除、數學符號排版錯亂,最後出版版本仍留有未修正的錯誤,都有。
也有擔任期刊主編的人證實,proof 階段確實會冒出離奇又前後不一致的錯誤,而且連他都懷疑,供應商把校對工作丟給還不成熟的自動化系統,卻沒有讓人力充分把關。更關鍵的是,期刊編輯往往也沒有選擇供應商的自由,這是「出版集團」層級決定的事。
