疫情期間，許多人放緩了進修的規劃，但也有少部分的同學，已經看到趨勢開始緩解，為了之後的生涯，提前開始衝刺。
這次來上課的同學，動機強烈，學習相當認真，都順利地在中午互動實作時間，完成所有的練習，除了統計數據之外，連 SCI 等級的製圖也搞定，很厲害！
以下，一起看看那些還能進一步建議的細節，以及得獎同學們的作品！
2022 / 6 / 27
標籤彙整：蔡依橙
2022 / 5 / 19
非醫學背景的大學老師，一天就能快速上手！
作者：國立暨南國際大學 原住民文化產業與社會工作學士學位學程 原住民族專班 徐宜瑩 兼任講師
在恩師的介紹和推薦下，開始認識新思惟國際和統合分析。猶記聽過這個研究方法其實時間序更早，在國外做研究時，不同領域背景的人就大量使用在資料庫分析上，當時的我，甚是陌生。
以寫作發表為導向，初學者也能快速掌握。
在確定要報名《統合分析工作坊》之前，自己上網閱讀一些使用此研究方法的文獻，也上 YouTube 觀看相關影片，知道一些 meta-analysis 的輪廓，但對於研究方法內涵、如何應用、如何操作，仍是一知半解、懵懵懂懂。
因此，決定報名課程，同時心裡想著：「挖賽！第一次上價格不菲的工作坊，到底講師和課程內容有什麼過人之處呢？」除了戰戰兢兢的心情外，更多的是希望透過一天學習而有收穫的期待。
在一整天的工作坊中，非常精實，蔡校長、凱閔老師、秉濤老師都非常聚焦講解說明內容，以一篇論文為例切中核心，直接從各個面向告訴大家怎麼使用 meta-analysis，包含：如何開始一篇 meta-analysis 的論文研究、研究規劃的技巧、論文架構、題目如何設計可以破題、文獻搜尋的方法、如何鎖定關鍵字詞進行搜尋、相關平台介紹和應用、統計基本名詞和概念的說明，並針對 meta-analysis 常見的研究錯誤進行提醒。
透過老師們的講解說明，我更認識了 meta-analysis 基本概念和應用。
2022 / 5 / 19
自學碰壁的新手，在課堂上成功跨出第一步。
作者：馬偕紀念醫院 麻醉部 張佳絃 醫師
再次參加新思惟國際的課程，主要還是因為上次的《臨床研究與發表工作坊》讓我印象深刻。加上現在疫情的關係，很多 IRB 的課程取消、延期或是取得學分的規範變得更難達到，收案也受到疫情影響後來終止。另一個原因，是我有興趣的群眾主要在兒童，IRB 的審查就更加難以通過，讓我在寫論文這條路上有點心灰意冷。
2022 / 5 / 18
2022 / 5 / 14（六）課程照片記錄
課中學會了許多統合分析論文的寫作技巧，還有哪些重點可以增加成功發表的機率？來看看講師們的建議！
新思惟的課程規劃，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思，以一貫的高品質課程內容，與高效率教學方法，加上廣獲好評的互動實作，用最短的時間讓初學者，無資源也能成功起步。
你會發現，其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
2022 / 3 / 10
學到發表高手的技巧和經驗，獲益良多。
作者：匿名
本來擔心會不會聽不懂
在報名之前，關注課程已久，但因為沒強烈的動機和需要，遲遲沒報名，不過對於發表仍有一個想嘗試的心，由於毫無基礎也沒經驗，所以就又想起了新思惟，本來帶著很恐懼的心，想說會不會聽不懂，但整天上課卻有著輕鬆的感覺，因為即使我很駑鈍，老師和助教卻都很親切熱心，放下我的憂慮。
第一節課用指定論文，教我們研究規劃技巧，統合分析主題總共有 3 大類，比較療效型、因果關係型和診斷工具型，以新手且沒有團隊來說，第一篇會建議嘗試先做比較療效型，收錄文章數量以 10 篇左右，善用書目管理資料分類，可快速找到應用資料放入自己的 paper 中。善用表格整理和圖形呈現，量化結果，注意定義的方向很重要，主題可採取本身接觸的故事和臨床專業。
第二節課由 1 年可發表 17 篇 meta-analysis 的曾秉濤醫師帶我們拆解論文架構，讓我們可照著做，讓發表變容易。在四大段落寫作順序中，建議先從 methods 下手，再依序寫 results、discussion 最後才是 introduction，並且經驗分享各段需要注意的細節。
2022 / 3 / 9
2022 / 3 / 6（日）課程照片記錄
「高品質講課與實用建議，期待您們繼續帶領先進後輩更有效率的前進學術殿堂。」
近年來，參加研究課程的學員有年輕化的趨勢；因為醫院看重論文，具備研究能力已成標配，所以許多實習醫師、PGY、住院醫師趁早前來學習。
過往初學者沒經驗、沒資源、沒人力，想要學術起步簡直遙不可及，好在這個時代有 meta-analysis，只要有一台電腦連上網路進行文獻搜尋，一個人就能開始做研究，是年輕研究者產出 paper 的最佳工具。
「本來對 meta-analysis 不太熟悉，經由今天上課有種豁然開朗的感覺。」
「學習到 3 位老師分享的 meta-analysis 重點，希望在未來寫作 / 研究過程中能少走一點彎路。」
然而，想要入門 meta-analysis，首先就要克服統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況，若靠自行摸索不僅費時費力，還未必能找出一條正確的道路。新思惟開辦這門課，以發表論文為導向，透過系統化學習，帶領大家學習「寫作、投稿、製圖」的必要概念，並在最短時間內獲得起步要領。
由發表經驗豐富的講師帶路，用一天的學習時間，直接帶各位踏出統合分析的第一步，不僅掌握文章的核心知識，還能親手在自己的電腦上，做出 forest plot、funnel plot 等 SCI 等級的全套圖表，讓你今後做研究，能夠單兵作戰不求人。
新思惟瞭解學員所需，為學習之路做盡完善規劃，您想得到的、沒想到的，都在課堂上準備好了。我們用一天的時間，協助新手克服困境，讓無資源者也能有成功起步的機會。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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