作者：奇美醫學中心 腎臟內科 陳鋭溢 醫師
相關文章：[快訊] 陳鋭溢醫師團隊，關於急性腎臟損傷，究竟要早洗腎還是晚洗腎之統合分析，獲 Clinical Kidney Journal 刊登！
這篇論文讓我了解，寫論文完全不是慢慢來的事，在準備這篇論文的過程，一方面害怕別人搶得先機，另一方面又怕有源源不絕需要納入的論文，準備過程無不戰戰兢兢，希望快點完成，我們也因此採用了在 Dropbox 上共同編輯的模式，減少信件來回時間的消耗。
針對重症病患急性腎損傷（Acute Kidney injury; AKI）應該早點透析好，還是晚點透析好？仔細查詢會發現已經不少人做過統合分析，但是這類的隨機對照試驗研究仍不斷出現。
作者：國立暨南國際大學 原住民文化產業與社會工作學士學位學程 原住民族專班 徐宜瑩 兼任講師
在恩師的介紹和推薦下，開始認識新思惟國際和統合分析。猶記聽過這個研究方法其實時間序更早，在國外做研究時，不同領域背景的人就大量使用在資料庫分析上，當時的我，甚是陌生。
在確定要報名《統合分析工作坊》之前，自己上網閱讀一些使用此研究方法的文獻，也上 YouTube 觀看相關影片，知道一些 meta-analysis 的輪廓，但對於研究方法內涵、如何應用、如何操作，仍是一知半解、懵懵懂懂。
因此，決定報名課程，同時心裡想著：「挖賽！第一次上價格不菲的工作坊，到底講師和課程內容有什麼過人之處呢？」除了戰戰兢兢的心情外，更多的是希望透過一天學習而有收穫的期待。
在一整天的工作坊中，非常精實，蔡校長、凱閔老師、秉濤老師都非常聚焦講解說明內容，以一篇論文為例切中核心，直接從各個面向告訴大家怎麼使用 meta-analysis，包含：如何開始一篇 meta-analysis 的論文研究、研究規劃的技巧、論文架構、題目如何設計可以破題、文獻搜尋的方法、如何鎖定關鍵字詞進行搜尋、相關平台介紹和應用、統計基本名詞和概念的說明，並針對 meta-analysis 常見的研究錯誤進行提醒。
透過老師們的講解說明，我更認識了 meta-analysis 基本概念和應用。
作者：台北市立聯合醫院仁愛院區 內科部 羅一鐘
2022年，在踏入臨床的第四個年頭，我終於來上新思惟的課程了。
其實很早就已經知道新思惟的存在，也聽說過許多學長姊，課後成功有了人生第一篇研究。因為我一直未有論文壓力，所以遲遲沒有報名，直到最近才終於下定決心來上課。
一整天的課表非常紮實，以發表為導向的課程內容，讓從來沒有寫過研究論文的我像打了雞血一般，對於發表一篇統合分析，不再如迷霧中茫然不知方向，也產生了一點自信；誠如老師在課堂的比喻，新思惟的課程讓我們能在鬱鬱蔥蔥、一望無際的統合分析研究中，開闢一條安全且可行的路徑。
作者：光田綜合醫院 骨科部 楊鎮源 醫師
回顧行事曆，上一次踏入新思惟教室已經是四年多前的事，其實一直以來都很想再回來進修統合分析這堂課，但幾度遇到疫情升溫，管制嚴格，疫情降溫後，換成臨床業務與會議檔期濃縮到短暫的時間窗口。這次終於逮到過年的空檔，毫不考慮就報名刷卡下去！（咦……等等，是不是哪裡不太對？）
（鈺編按：楊鎮源醫師是資深校友，在醫學職涯早期，為了提升個人演講、簡報能力，先參與《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《醫學演講與生涯工作坊》，日後發展研究，陸續報名了《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》，逐步在學術路上做出自己的成績。）
是的，我沒有看錯，即使是早鳥價，這次新思惟馬克杯的價格似乎隨著通貨膨脹？而 漲價了，但即使這樣，也無法阻擋我想報名的決心！事實上，當天課程還沒結束時，已經覺得這報名費，對我來說太超值了！
