標籤彙整：張凱閔

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2022 / 10 / 3

快速找到合適主題 有效搜尋並整理文獻

 

講者：張凱閔

 

 

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初學者最常卡關的第一處，就是文獻搜尋。同樣是面對 PubMed，有經驗的人反覆下幾次搜尋關鍵字，就能找到可以做的主題，但初學者可能搜尋個三四次碰壁，就會放棄。這之間的差異在於，有經驗者知道怎麼換關鍵字，知道怎麼調整，所以每次的搜尋都有秩序、有方向，而初學者面對一片寬闊大地，卻不知道自己的主題在哪裡。

 

這堂課，就是要把這些「有經驗者的經驗」，系統性的整理，告訴你。而且我們會以指定論文為例，說明搜尋的過程中，當你發現有人已經做過統合時，該怎麼思考？當你發現有人寫過系統性回顧時，該怎麼思考？如果想快速進入一個新領域，想知道哪些主題可以做，該怎麼思考？

 

我們教給你的技巧是確實可行的，因為這就是我們進入抗氧化物這個原本不熟悉的領域時所用的技巧；這技巧讓我們在一週內找到「薑黃素 vs 認知功能」，寫成論文後，迅速地又在一週內，找到「輔酶 Q10 vs 疲倦」，又寫成論文。

 

 

來聽聽老師怎麼說，把那些初學者以為的碰壁，轉化成機會，把那些初學者常以為不能寫的，變成可以寫的主題。

 

掌握這樣的技術後，統合分析的潛在題目，就都在 PubMed 上等著你來開發！

 

 

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2022 / 10 / 3

常見錯誤如何避免？審閱意見如何回覆？

 

講者：張凱閔

 

 

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初學者在寫統合分析的時候，有些常見的思想誤區，在寫作過程中會導致分析論述走往錯誤的方向。如果沒有發現，直接去投稿，很容易被審閱者挑出，簡單寫兩句批評，就直接退稿回家。例如：異質性的處理、出版偏誤的處理、discussion 的走向，都是這類初學者往往無法處理得很好的議題。

 

在自己投稿過多篇，也指導過很多年輕同仁發表後，會發現統合分析類的論文，送出去被審後，常見的問題就是那幾個，有的問題可以提前在寫作時處理掉，或者先做好防禦，有的問題則有很簡單的制式回覆可以有效回應。

 

這就是為什麼，同樣是一篇統合分析，有人投出去後，沒多久就被接受，改動也不多。可是有人寫的統合分析，投稿審查過程非常坎坷，審查慢，最終還是退稿，花了半年多，新的臨床研究結果發表了，文章要重收重寫，或甚至更糟的是，一模一樣的主題，已經有其他國家的學者發表，自己一整年的努力跟等待，卻無法換來最終印成白紙黑字的產出。

 

教學，需要正向論述，也需要負向論述。除了告訴你該怎麼做，也應該明確協助你避開常見的錯誤。這樣才能有效協助初學者起步，而且趨吉避凶，在一開始就能取得比較好的成就感，才願意繼續努力、持續進化。

 

「老師教授我們新手的常見錯誤有哪些，像是 SD、SE 搞錯等。透過這堂課，讓自己未來寫文章能夠少犯錯。真的很感動，因為如果沒有老師的教學，我可能要自己摸索很久才能夠學會。」

 

「課程內容就如網上的許多好評，精實且順暢，兩位老師深入淺出地講解，示範他們的文獻搜尋、寫作建議、文獻評讀、常見錯誤等，化繁為簡，看起來似乎簡單多了，而且我都聽得懂。」

 

 

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2022 / 10 / 3

自組團隊協作與請多產作者指導的建議

 

講者：張凱閔

 

 

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統合分析，是一定要組團隊的文體，包括文獻搜尋、收錄判定、數據萃取、量表確認等，即使條件寫明了，偶爾有些模糊地帶需要主觀判定時，都要寫明是哪兩位作者的共識。

 

新思惟校友中，統合分析順利起步的模式很多，多數是來上過課的夥伴們一起合作，因為都上過一樣的課，知道的東西一樣，對事情的觀念跟看法有共識，合作起來尤其迅速。像是平輩同事一起合作，或者 PGY 負責事務性工作，找主治醫師協助補足「臨床感」，都很常見。當然也有找很有經驗的多產老師指導的。

 

 

但，找到老師，或者組成團隊，並不保證產出。溝通不順利，或者對合作有不同的預期，都可能使得合作不了了之。在與同事朋友協作的過程中，我們該注意些什麼，才能持續一點一點的前進。尋找比我們資深的有經驗者指導，該注意些什麼，如何接觸、如何報告進度、自己要有怎樣的準備，這些都和最終是否能產出論文有關。

 

這堂課，我們將分享關於找老師、團隊合作的各種技巧，尤其是確保論文能夠生出來的技巧，協助各位順利產出自己的統合分析！

 

 

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2022 / 10 / 3

張凱閔（Ke-Vin Chang, MD, PhD）

 

 

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張凱閔醫師為國際知名的復健科與超音波學者，並擅長統合分析，相關 SCI 論文達數百篇，積極回饋學術與醫療社群，曾擔任多本國際期刊之主編或客座編輯。

 

 

現職

  • 臺大醫院 北護分院 復健科 主治醫師
  • 臺灣大學 醫學院 復健科 臨床教授

 

 

學歷

  • 臺灣大學 醫學系 學士（2004 年畢）
  • 臺灣大學 流行病學與預防醫學研究所 博士（2015 年畢）

 

 

經歷

  • 臺大醫院 復健醫學部 住院醫師
  • 第九屆亞洲醫用超音波學會 最佳口頭發表論文獎
  • 連倚南教授復健醫學教育基金會 住院醫師最佳學術論文獎
  • 連倚南教授復健醫學教育基金會 主治醫師最佳學術論文獎（兩次）

 

 

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活動內容

 

 

20220913_QA_24
2022 / 9 / 13

問：基本統計的理論不夠扎實，是否會影響統合分析的學習與執行？統計沒有差異的時候怎麼辦？

 

 

20220913_QA_24

 

 

答：（張凱閔）

 

統合分析的統計技巧難度並不高，只要照著步驟走，例如：選對 random 或 fixed effect model。至於如何選擇 random 與 fixed effect model，上課會詳細說明，同學不必擔心，不過假設同學是從事臨床研究的統合分析，因為研究之間都存在相當的異質性，因此百分之九十九以上選擇 random effect model 準沒錯。

 

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