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2024 / 12 / 27

營養師想走研究這條路不容易,幸好有新思惟!

 

作者:斗六慈濟醫院 臨床營養組 黃雅鈺 營養師

 

 

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我是醫院的營養師,一直都對做研究很有興趣,我的研究經驗是從小主題發表壁報論文開始累積,想找到更多同職類夥伴再進一步做研究,但是其實很困難,營養師能取得的資源很有限(還是只有我這樣?哈哈),因為這樣也低潮了好一陣子。

 

隨著對研究及統計分析操作有一定的熟悉度後,我開始有機會與醫師合作寫院內研究計畫並執行計畫案,然而走到期刊發表這關時,總是會卡關,一直還沒能生出屬於自己的第一篇 SCI 論文。

 

 

夢寐以求的新思惟課程,我來了!

 

今年在先生的鼓勵與支持下,我終於排除萬難報名了 12/21 台中班的《統合分析工作坊》,心裡真的滿懷興奮與期待。之前看其他前輩分享課後心得,很早就知道新思惟的課含金量超高,但也非~常~精實,所以課前便努力研讀指定論文與了解相關研究知識,希望自己藉由這堂工作坊,從低潮的谷底一口氣跳出來,可以變成真的研究營養師!

 

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2024 / 12 / 23

2024 / 12 / 21(六)「統合分析製圖大賽」得獎作品:陳俊儒博士生、楊麒翰醫師

 

 

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這次有相當多各種不同專業的同學來參加,在時間內也都學會了統合分析的基本概念與實際操作。因為我們課程規劃得還算不錯,同學們只要能夠順利跟著,就能把整篇 SCI 等級統合分析論文該作的圖表全部都做完。

 

藉由良好的課程規劃,讓每一個想要起步的同學,都能夠實際操作一次,建立信心與技術,是我們希望藉由課程做到的事情。

 

以下,一起來看看那些老師們還想提醒的細節,以及兩位得獎同學的精采作品。

 

 

那些老師們還想提醒的細節

 

 

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這張在截圖的時候,上下左右所留下的空白多了些。在欄位部分,Z-Value 可能因為整個分析已經做到最後,稍微有點恍神,所以忘記去掉。

 

 

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這張 sensitivity analysis,同學在截圖的時候,左右留下的空白太多了,座標軸的刻度規劃也太大了些。會發現所有的資料分布,都在中線附近,而且 95CI 的兩隻手相當的短。在這個例子來說,其實考慮做正負 1 的座標軸標示,就相當足夠。

 

 

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一部分同學的電腦在跑統合迴歸的時候,裡面的所有元件會變成藍色。這位同學記得去一一改成黑色,不過最重要的迴歸線卻沒注意到,目前還是藍色的,稍微有點可惜。另外,X 軸的小數點如果能夠去掉,也就是說,X 軸以整數來表示的話,會更為理想。

 

 

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這張也是,X 軸的座標軸可以考慮改為整數。

 

 

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這張是原廠出的漏斗圖,如果在出圖之後能夠簡單做個裁切,去掉左邊與右邊多餘的部分,就更完美了。

 

以下一起來看看兩位得獎同學們的精采作品!

 

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2024 / 11 / 13

PGY 生涯關鍵:沒人說,你絕對不會知道的事。

 

作者:蔡依橙

 

 

 

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最近陸續有些 PGY 同學跟我回報,順利申請到想去的科別了!

 

大家都知道,PGY 時期訓練忙碌,所以,如果能夠有刊登的話,只要有 impact factor,不管是 SCIE 或 ESCI,都是很了不起的成就。主考官們自己多少也寫過論文,很能理解,對於一個生涯剛起步的人來說,能完成並刊登一篇有分數的論文,代表的是你真心想要突破自己,也願意持續努力。聽到同學們的消息,很替大家高興。

 

要提醒一件小事情,就是應徵不同科別的時候,所提出的履歷論文還是要注意一下。

 

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2024 / 9 / 25

問:要上班又要學習臨床技能,哪來時間寫論文?

 

 

 

 

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問:要上班,也要學習臨床技能,怎麼可能有多出來的時間寫論文?

 

答:(蔡依橙)

 

這是個很有意思的問題,每次到了 PGY 應徵的季節,總會有部分同學有 SCI 發表,而另一些則沒有。

 

 

時間就這麼少,有論文的人是不是都靠背景?

 

如果有論文的同學在網路上被討論,總有人認為,PGY 就是要好好學習各科的知識,如果去寫論文就是不務正業,沒有把自己的本分做好。(大谷批評者:指定打擊就好好打擊,去盜壘就是不務正業,沒有把自己的本分做好。還在想著要當投手,真是太糟了。)

 

許多 PGY 同輩也很好奇:「明明白天要上班、照顧病人、學習臨床知識,晚上如果又加班值班,時間根本不夠用。那些有論文的人是不是靠背景?或者是別人幫他寫的?」

 

上班加上學習,剩餘的時間並不多。但其實這個問題並非 PGY 專有,即使到了主治醫師甚至科主任也都是一樣的,他們要上班,開不完的各種會議,加上自己的門診跟手術時間,更別說還有不少人有家庭跟小孩要顧。但是……

 

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2024 / 6 / 17

2024 / 6 / 15(六)「統合分析製圖大賽」得獎作品:錢均郡醫師、王貞棋醫師

 

 

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因為早期校友,上完課後,開始能順利穩定產出 SCI 論文,這次來上課的同學,有蠻多是因為看到身邊同事的改變,希望自己也能夠開出統合分析論文的產線,於是來上課。

 

除了醫學領域之外,社會人文領域的學員逐漸增加。值得一提的是,這次的學員中,也包括剛申請上大學的高中畢業生,希望能在進入醫學系就讀之前,培養自己各種不同的能力。

 

我們的課程口碑真的不錯,不管是年輕朋友或者是年長的主管,都能被校友們過去累積的成績所說服。很感謝同學們的信任,很榮幸能夠在一天的時間內,協助各位了解核心重要觀念,並且親手做出整套統合分析所需要的圖表。

 

以下是一些老師們看到同學作品後還想要補充的細節,以及兩位得獎同學的精采作品。一起來看看。

 

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2024 / 3 / 25

2024 / 3 / 24(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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全新改版後的匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.85 分,非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

除了統合分析,想要無資源起步,現在又多一個選擇囉!新思惟於 2023 年推出全新企劃的研究課程,讓你工具更多、產線更多。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程,都特別好吸收,為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢?關於簡報設計,歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在這個時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,網路個人品牌課程可以幫助你!

 

 

所有工作坊,都有售後服務喔!詳細辦法,請參考 Office Hour 頁面說明。

 

 

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