標籤彙整:統合分析

Meta-analysis_20240413_639
2024 / 4 / 18

不只是以「發表」為目標,還要教你「論文連發」!

 

作者:林口長庚 腎臟科 何文佑 醫師

 

 

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近年來身邊寫統合分析的同事越來越多,對於這種可以隨時發想、隨時搜尋、立即可做的論文寫作模式越感好奇。感謝台灣費森尤斯卡比主辦、新思惟團隊策劃的活動,讓我可以如願以償。

 

 

新手友善的課程設計,課後還有  Office Hour 協助。

 

統合分析從無到有的過程,大致需要經五個步驟:題目發想、文獻搜尋與整理、數據萃取與轉換、統合分析製圖和論文寫作。

 

新思惟課程現場著重的主要是統合分析製圖和論文寫作這兩大塊;課後的反向工程練習則是補上數據萃取與轉換這一塊。雖然題目發想和文獻搜尋還是只能靠自己,但整體而言,已經將新手做統合分析中的困難要素移除了大半。

 

至少在出圖這一塊只要使用 CMA,就能完整製作出 forest plot、subgroup analysis、sensitivity analysis、meta-regression(這個 RevMan 好像無法)、funnel plot 等,應該可大致搞定初階的統合分析,就不用砸大錢去買 STATA 或從零開始學 R,對新手來說相對友善。

 

當然,上完課離順利發表論文還有一大段過程與諸多困難要克服,但最令人放心的是有無限量的售後服務,日後有問題都能上 Office Hour 詢問。以我在現場發問的經驗,深刻體會校長和張醫師在這個領域的深耕與經驗,肯定多數的問題都能得到解決。

 

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Meta-analysis_20240413_756
2024 / 4 / 18

統合分析的門外漢,課後也能跑出 SCI 等級的圖表。

 

作者:高醫 腎內 鄭仲廷 醫師

 

 

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對於剛踏入研究領域的醫師而言,常常因為有研究主題卻苦無資料,或是連題目都沒想好而不知該從何下手。早先聽聞新思惟的統合分析課程,便一直想找機會報名參加,這次因緣際會之下有幸能參與,真的是來對了!

 

 

萬事起頭難,研究之路從何開始?

 

在《統合分析工作坊》中,張凱閔醫師以自身經歷為例,告訴我們,他如何一步步找到相關議題,過程中又是如何排除不適合的題目或關鍵字,直到最後確定研究主題。此外,張醫師也毫無保留地分享他的研究心得,包括研究過程的艱辛、如何選擇合適的期刊、可能遇到的問題等,讓原本毫無頭緒的我找到一盞明燈,指引前進的方向。

 

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Meta-analysis_20240413_742
2024 / 4 / 18

最快上手統合分析,課後發現「原來我也可以」!

 

作者:義大大昌醫院 腎臟科 紀伯叡 主任

 

 

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不少同儕除了既有研究,也發表統合論文。

 

聽到不少已經有臨床研究或基礎研究的同學,除了原本就有在進行的研究之外,也有持續跨足統合分析發表文章的經驗,實在令人羨慕。

 

但每次我看到統合分析的文章,其實只看得懂摘要,傾向用哪種治療方式有利;至於那些圖表到底是怎麼做出來的,以及背後代表什麼意思,卻完全沒有概念。而且,醫院或科裡有統合分析經驗的同事,少之又少,也沒有人可以問。

 

之前就有聽過新思惟的統合分析課程,當時其實很想參加,但是師長說統合分析無法作為持續升等文章,再加上臨床工作、行政事務、家庭等等因素,事情接踵而至,後來就一直拖延沒有參加……(拖延症)。

 

直到這次受到費森尤斯卡比公司的邀約,我一看就是自己心心念念的統合分析課程,當場排除萬難,事先跟太太告假,無論如何,要把握這次機會來把它學會以及運用。

 

轉眼,就到了上課前。來之前,也只是把需要參考的統合分析論文印出來,把要跑的統合分析軟體 CMA 灌進電腦裡,確定可以運作,然後就來了……

 

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Meta-analysis_20240413_762
2024 / 4 / 18

收集文獻就能完成論文,在區域醫院也能拚發表。

 

作者:彰化秀傳醫院 內科部 蕭匡智 醫師

 

 

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當天上完《統合分析工作坊》,讓我感觸最深的心得就是:「哇~我終於了解什麼是統合分析(meta-analysis)了。」

 

 

一天學習就能掌握統合分析,從門外漢變內行人。

 

因為從住院醫師開始在台中榮總醫院訓練時,每次到不同的次專科,總醫師們分配的論文都是 original article;等到念博士班時,在教授指導下完成的論文也是 original article。

 

對這種實證醫學下有最強證據力的統合分析,過去的我僅是門外漢,只會看 forest plot / subgroup analysis 結果是有效還是沒有效,對於 sensitivity analysis、Hedges’ g test、heterogeneity、meta-regression 是完全看不懂。

 

而當天只透過八小時的課程,可以讓我這個完全門外漢升級成可以看得懂統合分析圖表的人,說真的,只能說物超所值!上完課完全不會後悔,就算以後沒有辦法寫出統合分析的文章,但是能讓我看得懂統合分析的圖表就非常值得了。

 

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Meta-analysis_20240413_631
2024 / 4 / 18

快速突破新手關卡,離發表 meta-analysis 更進一步!

 

作者:耕莘醫院 腎臟科 韋佳齡 醫師

 

 

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從學生時期到成為住院醫師,我經常受到老師們的鼓勵去進行研究。在住院醫師的訓練期間,我嘗試撰寫病例報告和原創文章。在學習過程中,我也意識到持續教育的重要性。

 

醫學是一個不斷進步的領域,新的研究和技術層出不窮。然而,由於對統計學的不熟悉,以及不知道如何描述圖表,我甚至不敢奢望能夠撰寫一篇無需申請 IRB 或收案,即可投稿的 meta-analysis 文章。

 

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2024 / 4 / 18

[快訊] 羅乾鳴醫師團隊,關於末期慢性阻塞性肺病患者雙側肺移植優於單側肺移植之統合分析,獲 Journal of Cardiothoracic Surgery 刊登!

 

 

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文章介紹

 

肺臟移植是末期慢性阻塞性肺病患者最常見的治療選項之一。然而,對於這些患者來說,選擇單側或雙側肺移植仍有爭議。因此,羅乾鳴醫師團隊想透過統合分析,了解有關單側肺移植、雙側肺移植和慢性阻塞性肺病的研究。

 

研究共收入了 15 篇研究。結果發現,與雙側肺移植相比,單側肺移植的 3 年存活率和 5 年存活率較低。然而,兩者的風險比例並無顯著差異。

 

羅乾鳴醫師團隊透過統合分析證實,對於慢性阻塞性肺病患者來說,雙側肺移植在長期存活率方面,比單側肺移植提供了更好的效益。

 

 

恭喜羅醫師!

 

主要結果與次要結果,一定都要放在論文裡嗎?還是看情況而定?來看看講師的建議:

 

 

 

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