作者：邱家佑 醫師（Internal medicine resident, Department of Internal Medicine, Lincoln medical Center, NY, USA）
相關文章：[快訊] 邱家佑醫師團隊，對於艱難桿菌的 Vancomycin 治療劑量之統合分析，獲 Antibiotics 刊登！
上《統合分析工作坊》之前，其實我心中已經想好兩個主題，希望上課完回去可以做。在上課的過程中很順利地依照老師的指導作出圖表，回家之後便開始依照老師上課中教的確立關鍵字，花了好幾個小時有計畫地搜尋，結果沒想到在我搜尋到一半的時候，發現我第一個主題已經被別人做出 meta-analysis，感覺我沒有辦法再從裡面分出 subgroup 去做。
沮喪地開始搜尋第二個題目，結果搜尋到一半，過了好幾好個小時，發現又被人做過了，這時候想說完蛋了，繳的學費都丟到水裡。秉持著我都已經花大錢上課，一定要做出一個東西出來的精神，想了第三個題目，也就是現在發表的這個。
口服 Vancomycin，是初次艱難桿菌感染患者的第一線治療，但到底一開始要給多少劑量，目前沒有共識。邱醫師團隊，預計回顧過去的研究，去評估出最適當的劑量。
收入三個研究共 137 位患者後，其中 53 位是以低劑量治療（< 2 g/day），84 位是以高劑量治療（2 g/day），結果發現，兩組的復發率並沒有不同。
邱醫師團隊的研究，為目前這個議題的趨勢提供了小結，供臨床醫師治療參考使用。
恭喜邱醫師！
2019 年 10 月 19 日（六）9:00a – 4:30p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
我們都曾是資源稀少的研究新手，竭盡所能想盡快闖出自己的成績。
新思惟提供給新手一份「好的模板」，讓研究者避開最困難的摸索階段，把所有精力投入在內容與研究中。
所謂「好的模板」，就像是經過「精心調教」的好車，讓任何新手都能無後顧之憂的輕鬆上路，而熟練的駕駛，也能自己改裝變出新花樣，擁有專屬的風格。每個人，都可以獨一無二。
統合分析工作坊，是針對初心者所需，量身規劃系統化的課程，從研究規劃起步到資料產出後的優化，用一天的時間，將經過「精心調教過」的 meta-analysis 所需工具交給你。
課程品質保證，讓初學者也能親手畫出投稿等級的圖表！
看 meta-analysis 的論文，想學著寫，卻不知道重點在哪裡？一篇 meta-analysis，最重要的數值是哪些，內行人在意什麼，怎麼算出這些數據？搜尋文獻時，如何最有效率，完成以發表為導向的評估？如果能在自己的電腦，畫出漂亮的 meta-analysis 圖表就好了！
新思惟，知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊，讓你的能力拼圖，加上重要的一大塊！
時間：2019 年 10 月 19 日（六）9:00a – 4:30p
地點：台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
作者：樹林品橙牙醫診所 陳宇江 牙醫師
這堂課本身的「價值」，絕對不是「價錢」可以衡量的。因為知識是「無價」的。
如果有人願意免費教你，你想學的東西，那絕對是上輩子修來的福氣。上輩子沒有福氣也沒關係，至少有一個地方，有一群人願意傾囊相授，教你沒人說過的統合分析，用你最熟悉的母語、只講精華、不拖泥帶水，讓珍貴的假日時光有超高的學習效率，完全不浪費。
想起上課時，曾秉濤醫師說過的一句話：「能用錢解決的事情都不是問題」，很感謝有「新思惟」這樣的一個上課地方。
作者：花蓮慈濟醫院 耳鼻喉科 林廉捷 醫師
睽違五年再度報名新思惟的課程，內心還是一樣的興奮。還記得第一次是上《醫學簡報與電子壁報工作坊》，在課後有請教校長，什麼時候該報名發表論文方面的課程，當時，校長的回應是：「跌倒過，徬徨過，上課會更有感！所以等到壓力出現，你覺得，這樣下去不行的時候，再來不遲 XD」
其實還是覺得，現在來上這堂課，有點遲了，因為同儕們都已經是國際學者、新思惟的助教 XD，而我現在卻是個還在新手村的新手，我想，此時就是那個「這樣下去不行」的時候了。
作者：台中榮總 眼科部 程羽嬿 醫師
新思惟是老朋友了，好久不見。
統合分析課很久以前就想要報名了，只是時間一直對不上。這次，雖然有一篇論文 revision deadline 的壓力，還是排除萬難去上課。
一進教室，真的是覺得很不好意思，因為根據目測，我是最老的學生。（嗚……怎麼會這樣，幾年前去上新思惟的課，我的年齡大約是全班平均數，怎麼才沒幾年，我變最老？）新思惟的工作人員好像也跟以前的組成略有不同了，不過還好，校長還是同一位。蔡校長有來聊幾句話，讓我沒那麼緊張了。
至於，為什麼來學 meta-analysis 呢？因為臨床研究的論文寫多了也會膩，想換換口味寫寫不同的文章類型。