作者：桃園長庚 中醫部 魏禎瑩 醫師
我想，大概很多人跟我一樣，都默默地在新思惟的臉書或網站上徘徊過，看著一次次課程資訊、學員心得、榮譽分享，但遲遲未動身前往上課。在上個梯次便打算報名，但下定決心時，早就又額滿，這次報名資訊一出來，決心不再錯過。就想實際聽一回，經驗豐富的前輩們，如何引領我們進入 meta-analysis 的大門。
2020 / 11 / 13
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2020 / 11 / 13
從無到有跑出統計圖表令人感動，但課後還要持續練習！
作者：台北榮總 胸腔部 睡眠中心 曾俊賢 醫事檢驗師
不用送審、隻身就能完成，真的嗎？
「統合分析｣，一個之前完全不知道的名詞，也沒聽過週邊的人提起，一開始甚至以為它只是一個單純的統計方法，或是統計軟體。
記得第一次看到它是在新思惟的 Facebook 上，Facebook 在短暫的時間內，常跳出相關介紹文章，這個對我來說非常陌生的名詞，真的吸引了我的注意，在稍微對它一知半解後，準備要報名時，沒想到當時的《統合分析工作坊》梯次竟然額滿了，只好苦苦等待下次開課的機會了。等再看到這個梯次的開班資訊時，便馬上報了這次課程。
上課時，經由老師精闢的解說，讓我對於統合分析的認知從零到有。一個可能不用送審，或是只要簡易審核 IRB 的研究論文，是第一個吸引我的目光的地方。看到周圍的先進醫師們，為了送審 IRB 來來回回花費了許多的時間與心力，就讓我心生畏懼。再來是只要單兵就可以完成，對於我這個總是夜間上班生活的人來說，似乎是個不錯的選擇與方向。
2020 / 8 / 13
驗證自己學會了撰寫統合分析的技能。
作者：高醫附院 外科 張庭瑋 醫師
相關文章：[快訊] 張博智與張庭瑋醫師團隊，關於胃內注射肉毒桿菌素作為減重治療之統合分析，獲 Obesity Surgery 刊登！
其實題目就在身邊，等著自己發掘。
今年年初，在老師的鼓勵下，參加了新思惟的《統合分析工作坊》。課後在回程的高鐵上，想說打鐵要趁熱，趁著剛上完的熱情，開始動手尋找適合的題目。然而在搜尋題目的過程中，雖運用了課堂所學技巧，但是，許多我想得到的題目別人早就做完，馬上遭受滿滿的挫折，光是尋找能夠下手的題目，就耗費掉許多時間與精神。
所幸在與老師討論臨床事務的過程中突然察覺，胃鏡注射肉毒桿菌似乎是個不錯的題目，立刻在網路上搜尋，正好這個題目離上一篇 meta-analysis 有段時間，最近也有新的 RCT 發表，趕緊跟老師同事們著手蒐集 data，看來，有時候好的題目就在手邊，只是有沒有被發現而已。
2020 / 5 / 28
爬再多文，不如親自扎實上一堂。
作者：吳政彥 營養師
報名費對我是一筆龐大開銷，身為一個資深鄉民，做任何重大決策前，先拜讀 PTT 是基本的，｢新思惟｣也不例外。然而眾鄉民評價正反參半，看來看去仍是沒有定論，最終，本著實事求是的科學精神，決定賭一把，親自見證這筆錢的價值所在。
原來，EBM 金字塔最高階的存在並不複雜。
說起 meta-analysis，依稀記得是 EBM 實證金字塔頂端的統計方法，又因自學過程頻頻受挫，自然而然就和操作困難劃上等號。而新思惟就像是｢衝刺班｣，透過老師們循循善誘佐以活潑生活化的舉例，過往的統計難題瞬間茅塞頓開，大幅提高統計的可近性。
課程內容更是提綱挈領，完整闡述一篇文獻如何產出，從主題發想、搜索文獻、段落撰寫順序及撰寫細節，學習到很多技巧，超級受用！
2019 / 12 / 27
新思惟有這麼厲害嗎？為什麼同學、同事們都這麼推？
作者：新竹馬偕醫院 精神科 林恩聖 醫師
來新思惟上課前，早已常與醫學系同學、醫院同事朋友們，聊到這裡上課的狀況。近乎視新思惟為信仰的同學們，興起了一股論文寫作風潮，除了學術研究，在各大研討會的投影片上，也可以看到從這裡學習的設計原則與風格。雖然這幾年，周遭同溫層都大力推薦，但直到今年，自己在醫院，已經感受到升等的壓力，才終於下定決心，報名學習。
繁忙的臨床人生，最需要的是有效率的學習方式。
自己親自來上課時，才感受到大家推崇的原因。一整天下來，有種回到學生時代，參加考前特訓加強班的充實洗禮。講師們都清楚學員們來這裡前，所面對的學術壓力與困難，從課程設計、講義編排、上課講解及流程、課前及課後的叮嚀提醒，都是希望學員們不要再走冤枉路。
提綱挈領有效率的濃縮學習精華，最經典的圖表實作課程，雖然有點緊湊卻不會覺得緊繃，有問題隨時的一對一請教，在醫院人人都繁忙的臨床工作中，很少能有老師可以這樣按步驟詳細解說，也讓自己對於統計圖不再拒於千里之外。
2019 / 10 / 23
2019 / 10 / 19（六）課程照片記錄
Meta-analysis 是個好東西，希望大家都能好好使用！
在時間及資源的積累下，meta-analysis 變得更加容易寫、容易發，亦被多數學校與醫院升等接受。
對沒有資源的年輕研究者而言，meta-analysis 更是研究起步的好領域，不需經過 IRB，也能利用臨床之餘的零碎時間工作，成為越來越多人出道時的選擇。
「一整天完整且充實的課程，對 meta-analysis 起步及架構有較全面的概念。」
面對浩瀚的生物與醫學界，充滿無限可能的研究，透過良好的研究設計、評估量表與並賦予該文章的特殊意義，任何一點點的想法，都可能是我們的機會。但首先，你必須要熟悉如何運用手邊的好工具。
處理投稿圖片，最忌諱的是，套圖風格差距過大。Reviewer 不說，但心裡還是產生這樣的疑慮：「你連兩張圖片的風格都沒辦法調成一致，我要怎麼相信你在回顧文獻的時候，有用一致的 protocol 跟仔細程度去處理呢？」
讓 reviewer 心裡亮起這樣的紅燈，離 reject 就不遠了。
中午互動實作，我們用兩小時，讓你熟悉好工具，並且用到最好、最漂亮。我們的目標，就是要讓 reviewer 拿起你的稿件，看到表格圖片，立刻發自內心的驚嘆：「這應該是不錯的團隊寫的稿件，言之有物的機會非常高，值得認真閱讀對待！」
新思惟瞭解學員所需，想得到的、沒想到的，我們都在課堂上準備好了。我們用一天的時間，協助新手克服困境，讓無資源者也能有成功起步的機會。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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