Dropbox 是很實用的線上檔案交流空間，以下均以 Google Chrome 瀏覽器作示範。
一、申請 Dropbox
2022 / 5 / 19
標籤彙整：統合分析工作坊
2022 / 5 / 16
2022 / 5 / 14（六）滿意度分析 與 手寫回饋
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.83 分，單堂分數最高達到 5.0 滿分，非常感謝大家給予支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
- 新朋友佔 78%，感謝大家口耳相傳，讓越來越多的新朋友，願意來嘗試我們的高品質課程，而老朋友也繼續選擇新思惟。
- 主治醫師佔 39%，住院醫師佔 28%。不少年輕醫師前來學習，希望在生涯早期奠定研究基礎，讓自己的醫學職涯邁向更好發展。寫 meta-analysis 最大的好處，就是不需要 IRB 且免收案，在這個時代，沒資源的醫師，也能學術起飛！
- 醫師以外的醫療相關行業 11%，非醫療相關 22%，學員組成包含：博士生、大學講師、專任助理、職能治療師、協會執行長。只要問對問題、用對方式，藥師、護理師都有校友成功發表！
- 無發表經驗的同學占 72%。近年來，不論是進階者或初學者，對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加，越早瞭解，越能把握先機。跟著專業講師學，拚出第一篇統合分析論文！
- 年齡區間最年輕者為 26 歲，學員年齡最長者為 48 歲，略低於歷屆平均。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，對研究新手入門容易，對資深研究者也有所收穫。盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，對往後醫學職涯的發展相當有幫助。
講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables，希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！
最新活動
2022 / 5 / 11
[快訊] 陳鋭溢醫師團隊，關於急性腎臟損傷，究竟要早洗腎還是晚洗腎之統合分析，獲 Clinical Kidney Journal 刊登！
文章介紹
急重症患者，如果合併嚴重急性腎損傷，導致需要洗腎者，往往預後很不好。不過，當患者腎臟狀況變差時，究竟是要積極加速、早點洗，還是觀望等待、晚點洗比較好呢？這是最近腎臟界有興趣知道的主題，於是陳醫師與其團隊，針對這個議題做了統合分析。
研究收入近 20 年共 10 篇隨機對照研究，總共有 4932 位重症患者並有急性腎臟損傷。整體來說，積極早洗組比觀望晚洗組早了 36.7 小時洗腎，最終 28 天與 90 天死亡率並沒有統計差異，但積極早洗組有較高的 90 天洗腎依賴率，也有較多的低血壓與感染。
作者總結，既然積極早洗，對於預後並沒有幫助，但又多了之後的洗腎依賴率與併發症，對於急重症患者的急性腎臟損傷，在開始洗腎的時機決定上，建議優先使用觀望等待策略。
恭喜陳醫師！
2022 / 4 / 21
來上《統合分析工作坊》，統計不求人、IRB 也不必擔心！
作者：林口長庚 神經外科 李丞騏 醫師
2022 年 4 月 16 日這一天，大約隔了六年，再次來到集思會議中心，這些年的變化實在巨大（生兩個小孩、博班畢業、出國短期進修兩次、升等助理教授、買房等 XD），尤其在經歷了 COVID-19 之後，很佩服蔡校長始終如一的堅持與熱情。
在 FB 上追蹤新思惟已久，每每看到論文發表成績或是課程相關資訊，對於學員滿滿的收穫以及精彩的製圖都心生嚮往。課後自己也有同樣的感受，更開心能獲得製圖大獎。
雖有發表，仍不想被統計或資源侷限。
其實我並非論文發表初學者，但產量不穩定，所幸以往還有不錯成績，去年也幸運得以申請院內晉升（希望會過 XD），但為何還選擇參加工作坊？就是因為臨床資源資料取得不易，從收集到分析到寫作完成，至少一年半載，更別說如果投傳統期刊，少則半年的往來才能發表 ><。
2022 / 3 / 10
後悔太晚報名課程了，含金量真的超高！
作者：彰化基督教醫院 中醫部 李威毅 醫師
在學期間就曾被學長姐大力推薦新思惟團隊的課程，當時還有點半信半疑，直到住院醫師時期上了這堂《統合分析工作坊》後，我開始後悔太晚報名課程了，課程的含金量真的超高！
在上課之前，蔡校長就給了一堆資料讓我們預習，包括常見問題的問答錄、上課指定論文以及軟體安裝教學，除了可以在課前有基本概念之外，也讓我們省去蠻多時間，上課直接切入重點。
2022 / 3 / 10
完全不需要擔心問的問題太傻被嫌棄
作者：花蓮慈濟 簡怡瑄 醫師
不好意思在沒有成就前，跟老師要題目。
又到了課後回饋時間，首先還是說說為何在上完《醫學論文與寫作工作坊》後一個月內，又報名了《統合分析工作坊》。上一堂課滿滿的乾貨，在論文寫作執行上的細節，老師也剖析得十分清楚，回家後更因此升起我似乎可以開始寫論文的雄心壯志，可惜最後還是敗在臉皮太薄，不好意思在沒有成就前跟老師要題目，當然也有點矜持，不想為了寫論文，而寫不熟悉的領域。
剛好朋友有意願要再報一堂課程加強印象，家裡的人受到同事一月一篇 paper 刺激，決定贊助，就報名了自由度較高，可以對論文高掌握度的《統合分析工作坊》。
其實上課的前一晚很糾結，剛跑完馬拉松，隔天又要值班，想到滿滿的行程實擔心上課精力不濟，讓寶貴的學習機會空渡。不過果然是好評滿滿的新思惟課程，本次上課就如同上次上課一樣，完全沉浸在搶時間抄筆記中，完全沒心思糾結其他瑣事。