統合分析，是窮人的原子彈。不過，初學者要造原子彈還是很困難的，就像初學者要上手統合分析，真的不容易。
所以，我們的課程設計就是以實際動手為規劃，讓大家親手做出整套跟 SCI 以發表文章一模一樣的圖表，實際體驗過整個流程，就像是手牽手帶著大家做出一顆原子彈一樣。
當然，第一次做，不見得非常完美，但光是能夠實際操作一次，也實際知道自己可能會在哪邊出問題，然後有老師指點完成，這過程就是很有學習效果的。
我們先來看看一些還能建議的細節，然後欣賞得獎同學的作品囉！
那些還能建議的細節
下方的橫線以及 Meta Analysis 字樣，可以考慮移除。Favor 一行，也可加上粗體。
Favor 一行的字體太小，建議增大，與上方的數字同大最好。
請刪除 Z-Value 與 p-Value。如果數值的分布很靠近中線，偶爾可以考慮保留 p-Value。下方 Favours 一行為英式英文，建議改為美式英文。
Favor 一行離上方太遠了。這個距離設定是在「行距」，而且蠻有趣的是，行距增加一些，下面這邊卻會倍數增加，原因不明。總之，收一些回來更好。記得砍掉 Z-Value 與 p-Value，然後補上右邊的 relative weight。
座標使用了黑色，比各研究的分布線條還明顯，有點太搶眼了，建議改為灰色。
橫線超粗超明顯，搶了表格裡文字與數字的鋒頭。建議變細變淺。
上完課後，同學們應該就知道，直線真的不適合。然後相關的字型與排版，可以參考我們的範例做調整喔！
同學嘗試做了色塊的設計，但標題列從一到三行都有，並不整齊，下方有粗體也有底線，頗為繁複。建議參考我們範例的設計，用極簡風處理即可。
同學使用顏色做編排，這個做得 OK，沒有犯錯。不過下一個問題就是，如果表格是這樣的風格，那之前的其他圖片，如 forest plot、funnel plot，甚至 PRISMA 呢？所以，我們\很建議，初學者還是先不要碰色彩，用灰階極簡處理，這樣紙本期刊跟電子期刊都可以投稿，且犯錯機會較少，穩穩當當。
接著，看看得獎同學們的作品囉！
陳梅君醫師
陳梅君醫師的作品，穩定且中規中矩，包括線條的顏色、底部文字的美式英文都有注意修改到。很不錯。
第二次分析，也記得保留一樣的欄位，文字細節也有注意到。
原廠漏斗圖，沒有問題。
表格標題縮排很好，分組也不錯，個人建議可以考慮去除灰色底，因為這兩條實在太搶眼，甚至超過標題與標題列。
整套圖片沒有明顯的大問題，已經差不多可以投稿了，恭喜陳醫師！
楊鎮源醫師
楊鎮源醫師的作品，非常注重細節，像是這邊底部 Favor 行的大小就跟其上面的數字差不多大。
第二次分析也沒有問題。就是行距略寬，導致 Favor 一行離上方數字有點遠。
原廠漏斗圖，沒有問題！
表格很棒，標題縮排、粗體，表格內的層次安排，以及線條顏色，都很精準。
恭喜楊醫師！
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