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Meta-analysis_20230611_0573
2023 / 6 / 19

2023 / 8 / 20（日）活動內容

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

 

2023 年 8 月 20 日（日）9:00a – 4:40p

台北捷運忠孝復興站旁 集思北科大會議中心

張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師

 

 

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Meta-analysis 作為一種不用 IRB 且免收案的文體，只要有能連上網的電腦，就可以進行文獻收集與寫作，是許多缺乏資源研究者在這個時代的機會。然而剛接觸統合分析的新手，對於主題怎麼訂、文獻怎麼找，甚至是和一般文體有何不同、有什麼須注意的，難免產生許多疑問。

 

新思惟的《統合分析工作坊》，由具多篇統合論文發表經驗的講師們打造課程，以資深研究者與審閱者的經歷，來提點論文投稿中需避免的錯誤；講師和助教們更設身處地，攜手踏入不熟悉的新領域，以新手身分運用課程內容，從頭發表全新論文，再將成功發表於約 6 分期刊的論文，融入課程教材與教學設計。（細節參閱「指定論文（2023-）」頁面）

 

撰寫一篇統合分析論文的流程，從找題目、評讀文獻到統計製圖，從寫作、投稿到 revision，整個過程中可能遇到的問題，以及初學者容易卡關的部分，課程中皆會分享。我們用最好懂、最有效率的課程設計，協助學員快速學會，而新思惟工作坊最著名的互動實作，更要讓學員能在課程當天，親手跑出統計，做出高品質的投稿等級圖表！

 

為了協助學員走完發表的最後一哩路，新思惟更推出每週一次的蔡校長 Office Hour 線上諮詢服務，協助學員解決課後卡關問題，邁向成功起步。多位校友認證相當有幫助，不僅限於醫師，各行各業的校友都有發表實績！

 

 

 

 

 

立即報名 8/20（日）

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QA87
2023 / 5 / 8

問：發現前人的研究有錯，應該指正嗎？

 

 

 

QA87

 

 

問：校長好，我正在寫自己的臨床研究，回顧文獻寫 discussion 的過程中，我發現前面有一篇重要的研究，作者在數據處理上應該是出錯了，導致方向相反，結論也不對。我可以寫 letter to the editor 去反應嗎？我寫作自己的文章時，可以在 discussion 說明他們的錯誤，以及我們研究對數字處理的正確性嗎？

 

問：校長好，我做統合分析時，找到一篇幾年前其他團隊做的統合，但仔細分析原始文獻，發現他們數值抄錯了，而且計算上也有很多錯誤，我這篇 updated meta-analysis 需要在 discussion 處說明之前統合的錯誤，然後提到我們這篇把錯誤都更正了嗎？

 

答：（蔡依橙）

 

這兩個同學的問題都很類似，就是在仔細處理文獻的過程中，發現前人的文章有錯，而我們該怎麼反應或投書。

 

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QA_82
2023 / 5 / 2

問：科內的長輩跟我說，OA 是一個商業上的騙局，叫我們要投傳統期刊，否則以後雜誌社收掉，學術研究成果也會消失，真的嗎？

 

 

 

QA_82

 

 

問：科內的長輩跟我說，OA 開放取用其實是一個商業上的騙局，是來詐騙需要論文發表的研究者，這種明顯不公不義的事情之後會消失，叫我們要投傳統期刊，否則以後刊登在 OA 期刊的文章，隨著雜誌社收掉，就這樣消失了，非常不划算。想問學長的是，如果期刊消失或下架之後，我的學術研究成果也會消失嗎？

 

答：（蔡依橙）

 

這個問題有蠻多的認知錯誤，我慢慢一個一個說明。

 

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2023 / 4 / 25

問：關於統合找題目限縮範圍的技巧！

 

 

 

 

QA_80

 

 

問：校長，我找到一個統合題目想做，PubMed 上有以 A 藥做甲症狀跟乙症狀治療的統合，他是收 RCT 跟非 RCT。如果我用 A 藥進行甲症狀的治療，然後只收 RCT，這樣的文章可行嗎？

 

問：校長，這幾天找了一些主題，但似乎還沒有找到合適的題目。比較熱門的題目，剛好近期都有 meta-analysis 出刊，不然就是沒有足夠的 RCT，得往 observational studies 去找，或是再多想想別的題目。請問有什麼建議嗎？

 

答：（蔡依橙）

 

這兩位同學問的問題都跟找題目有關，適合一起合併回答。我把給他們各自的答案，合併整理在這邊。

 

找題目是整個統合分析過程中最獨特的一環，因為後面的工作全部是線性的，一分努力一分收獲，你只要知道自己該做什麼，一步一步地去前進，就算遇到卡關，清楚定義問題，來 Office Hour 問，或者是網路搜尋，都可以解決。但是找題目這關，他就會有點像是量子力學，需要跳躍一個很明顯的能階。

 

如果找到題目，我通常會很興奮，快點下載全文，萃取出數字來畫出第一張 forest plot，讓自己看到論文完成時最重要的一張圖片，激勵自己向前。

 

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QA_39
2022 / 11 / 18

問：做統合論文時，有沒有推薦使用哪個工具，適合進行文獻搜尋標記，甚至還能與團隊協作討論？

 

 

QA_39

 

 

問：我正在做統合，不過在閱覽全文，決定要不要收錄時，是用 PubMed 先把全文下載、編號，然後在 Excel 中一一記錄排除的理由，感覺非常費工，跟團隊夥伴共享討論也不方便。請問老師有比較快的做法嗎？例如 EndNote？

 

謝謝校長提供 Office Hour 這個售後服務，好棒喔！我也要用這個來督促自己文章進度😃

 

答：（蔡依橙）

 

這部分的確很辛苦，不過我自己通常在這邊不會邊做邊跟夥伴確認，而是我自己會全部做好，但把比較有爭議的文章做記錄，然後列表。通常是等畫出 forest plot，而且整篇文章主軸差不多時，才會請共同作者，獨立再做一次搜尋、收錄、資料萃取、統計製圖等，然後討論並形成共識。

 

EndNote 當然好，是共享文獻很好的工具，尤其是分類功能，我會分成幾個資料夾，讓共同作者們一目了然。例如：核心收入文獻、重要排除文獻、統計方法論、背景與討論用等等。

 

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20220913_QA_26
2022 / 9 / 13

問：所有的研究主題都適合統合分析嗎？如何確定想到的題目適不適合統合分析？能否在一開始就發現問錯問題？

 

 

20220913_QA_26

 

 

答：（張凱閔）

 

如何快速評估值得寫的統合分析主題，第一是利用 PubMed 或其他搜尋引擎（如 Embase），將想要做的主題關鍵字鍵入，看是否已經有相關的 meta-analysis。

 

如果有，且這個主題並沒有多餘的 subgroup 或是 secondary outcome 可供分析，建議就不要投資太多時間；若這個題目沒人做過，也要看是否有足夠的研究，以及適當的結果變項，來進行統合分析；若這個題目很熱門，沒有人做過可能不容易，這時候就要看是否最近有新的研究，能夠讓原有的證據更完備，這樣才有發表的空間。

 

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