作者：國軍台中總醫院 陳泰宏 醫師

之前有上過新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》周日班，對新思惟已經不陌生了！

帶著滿滿的收穫，課後立刻追蹤下一個課程！

由於本身還是住院醫師的階段，老實說，能參與的醫學研究或計畫資源並不多，對於醫學論文的了解也僅止於每週、每月晨會的 journal reading，對於自己能否寫出醫學論文這件事，根本想都不敢想。去年在一看到新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》開課時，毫不猶豫，立馬報名了。

在經過講師們簡單明瞭卻又切中要點的一日課程轟炸後，真心覺得收穫滿滿；無論是醫學論文常犯的錯誤，抑或各個段落需要注意的重點，甚至連寫作時間的規劃，個人、家庭、生活的平衡，都有著墨，再加上充實的實作課程以及建議的投稿方向及技巧等等，上完課後頓時有種茅塞頓開，感覺身心靈都提升了一個檔次 XD。還記得周日班就在疲憊卻又滿足的狀態下結束了課程。（然後星期一繼續上班 + 值班……）

礙於自己住院醫師的身分，在蒐集 case 上還是有所受限；一個人的作業方式，不但可能造成蒐集資料的疏漏，也會有遺漏其他研究面向以及應考慮層面的可能。感覺對於自己醫學論文的寫作又遇到新關卡！

看到新思惟《統合分析工作坊》開課，簡直像在汪洋中撿到一根浮木，不！應該是找到一艘快艇！一艘幫助我們快速上手統合分析的快艇。一個不用 IRB，可獨立作業，再加上一個經過各個前輩先進推薦好用的 meta-analysis 軟體，以及不用懷疑的高水準講師陣容，一開課立刻噴錢報名！（雖然看似昂貴，卻物超所值！）

不令人失望的課程，建立在講師對細節的極致要求！

當天早起搭乘高鐵北上，一踏入教室坐下，身後立馬傳來熟悉的聲音：同學早安啊，CMA 軟體有成功延長使用天數了嗎？

原來是蔡校長親切的寒暄，也擔心我們 CMA 軟體的試用狀況，是否會影響到課程進行的順暢度。一句簡單的問候，就讓人了解蔡校長殷切期望，每位學生能獲得最好上課品質的期望。這堂課，一定不會令人失望的！

課程一開始從如何尋找題目、搜尋文獻、分析論文，以及後來的圖表製作、圖表各個應注意的字體、顏色、大小以及不該出現的投稿禁忌等等，解說十分仔細詳盡；實作課程更是一步一步扎實操作，講師及助教也隨時從旁協助處理所遇到的問題，讓自己親手做出投稿等級的 meta-analysis 統計圖。

曾醫師講解了論文題目的冷熱處理方式、關鍵字的設定、搜尋原則跟文章的篩選；最後張醫師更分析投稿應注意的臨床實用性、應用層面的廣度以及寫作的方法等等。整天課程下來，雖然疲累，卻也充實滿滿，收穫滿滿。（感覺就像找到武功祕笈，並且打通了任督二脈 XD）

在最後感謝新思惟各個老師的指導，也期許自己能趕快依循著這些步驟跟技巧，完成自己的第一篇 meta-analysis！另私心希望新思惟的各種課能多開周六班，對比較偏遠的學員想必是一個超棒的福音！

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