作者：匿名

統合分析在今天上課之前，對我來說大概就是天書，不要說是寫，之前連看懂都有很大的問題，許多的統計及專門的名詞，即使丟去餵 Google，光是看完一整個介紹，沒有一個好的例子，還是一知半解。

研究所老師想把我們教成統計大師

現在在研究所讀書，也上了統計老師的統合分析介紹，上課方式就如同蔡校長所說，就是把我們當成學者來教，除了不夠實用之外，也浪費許多我們已經不多的時間。

加上自己也跑了兩年的 IRB，目前也在做臨床試驗，心裡完全認同新思惟網站的課程介紹所說，要花費很多的人力（沒有能力請一個專門助理）、物力（沒有地方放需要的東西，也要處理各種試驗相關的藥物等）、時間（為了各種表單跟委員糾纏），真的身心俱疲。而若是要跟基礎的老師合作，除了要找到可以信任的對象之外，其實成本也是很高，而且產出也不一定很穩定。

在之前已經上過幾堂新思惟課程的太太推薦之下，就報名了這堂課程，看看能不能夠未來有其他的機會穩定產出，也是多一個技能。

所有寫作必要的基本功都有教

在張凱閔醫師和曾秉濤醫師的介紹之下，除了快速讓我了解各種名詞代表的意義，看懂數值怎麼計算出來的，如何在各種型態的文章中套用，把不同的數值做換算等等，都是基本也是要寫出一篇文章的必要功夫。

課程中也教導了許多可能犯的錯誤，統計的選擇，和如何去避免各種可能及常見的錯誤或是缺失，可以省下許多因為這些缺失，造成的拒稿或是時間的浪費。連在撰寫中和文獻作者的來往信件都有提點注意事項，可以說是滴水不漏了。

連軟體都選好，現場直接學做圖，真的很值得。

中午的實戰演練，直接教你怎麼重現整個研究的統計方式，一步一步操作讓人印象深刻。因為光是軟體的選擇就讓人無所適從，學校的老師只會說要做出圖表，可是卻不講怎麼選擇一個好用，且易上手的軟體來教操作方式。

這個課程除了直接幫我們選好了軟體之外，也告訴我們怎麼修改，省下許多寶貴的時間，連我這種課前一張白紙的，都開始覺得只要把這些步驟重新操作一次，自己有機會可以寫出一篇能投稿的文章出來了。也期待能慢慢操作出一套自己的心得可以持續有成績。

從怎麼選擇文獻、怎麼排除，然後蔡校長再告訴大家怎麼把文章裡的圖表，弄到乾淨例落讓人方便閱讀，整個課程緊湊無比，新思惟的課程果然是講求實際，不打高空。甚至把模版直接給學員套用，我覺得比起費用，省下的時間真的是非常值得。

課前的提問跟課後的回饋因為有同學們的資料，集思廣益之下也可以知道自己有哪些地方沒有注意到。從這些同學中也比較有機會，找到可以一起組團打怪的夥伴，畢竟現在這個年代，團體戰才比較有機會存活。

這次課程結束也讓我對其他的課程開始好奇了，希望可以找到有空的時間再次到新思惟進修。

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