作者：基隆長庚 精神科 陳建鴻 醫師

身邊不少上過新思惟工作坊的朋友，許多都大推新思惟課程，不管是簡報課程、論文寫作、部落格與個人品牌。一直以來都想說，meta-analysis 這麼難的內容，應該是我最無緣的課程，但卻在開始要進行臨床研究，蒐集文獻的過程中想到，這些文獻是不是能寫成一篇 meta-analysis？

可能現在 Facebook 進步到不只監聽，還可以讀腦波，所以不斷跳出新思惟《統合分析工作坊》的廣告，以及學員的上課回饋，讓我不禁好奇，上了一天課真的能就知道怎麼寫嗎？就在猶豫的過程中，不知不覺已經錯過了三次報名機會，有一天腦筋不知道是接錯還是接對了，便心一狠按下報名鍵、下標 Windows 電腦、刷卡付錢，一氣呵成。

先求有，再求好。

大家都知道，統計研究是一門高深的學問，就在望向那發表的山巔，想到自己還有那麼一大段路要爬，就讓人興起想放棄的念頭。

但這堂《統合分析工作坊》，先由老手們帶著新手攀爬簡單的路線，從原型的收錄文章樣式開始，一步一步透過範本產出完整的文章圖表，還有諸多修改到幾近完美的範本可套，不用浪費好幾個小時研究如何產出圖形、如何調整間距又要兼具美感。

這堂課就像是帶著大家一起坐著巴士到達半山腰，透過三位登山好手的協助與帶領，慢慢認識身上需要哪些裝備，以及裝備要如何使用，當然，接下來爬上山頂的路還是要自己努力，不過就沒這麼令人望之卻步，開始就是成功的第一步。

不只是統合分析工作坊，也是論文寫作工作坊。

三位講者輪流介紹整篇文章產出的所有流程，從哪裡找題目、如何精簡有效地搜尋與篩選、該收錄哪些資料、該如何跑統計報表、重要的統計概念、如何寫作以及精修圖表，講師實際將文章分段拆解，並提醒每天都有一點小進度才不至於卡住而難產。

上完了七小時的課，如何產出一篇統合分析的流程已經可以刻印在腦海中，就差那最後一哩路去實踐與書寫。對於初學者而言，先帶著我們爬一次山，讓我們熟悉一下登山路線，如果有興趣繼續探索的人，可以繼續挑戰高難度路線。

這堂課能有效地讓新手研究者減少繞路的時間，透過前人實戰經驗的分享與教學，讓時間成本效益最大化，成為具最高效益的系統性做法，並進一步複製生產。

而在實作過程中，不管大小問題都能馬上一對一獲得解決，並且針對研究上的困難也能多少指點一番，對於新手研究者而言，寫出文章變得沒那麼遙不可及，上完課之後反而會有點躍躍欲試的感覺，更想透過這些方法測試一些臨床上所遇到的靈感，是否有機會成為統合分析的題目，希冀成為一個正向循環的開始。

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