作者：中國醫醫學五周奕伶實習醫學生

我很榮幸能夠參加新思惟所提供的 meta-analysis 課程。在這個課程中，我學到了許多關於 meta-analysis 的理論知識和實踐技巧。

在上課之前，我對 meta-analysis 只有些模糊的概念，並不是很清楚它的定義和作用。

在實作的過程中，透過與老師們的討論，我更清楚了解 meta-analysis 將多個獨立的研究結果進行統計分析和背後的邏輯，從而得到更加可靠和全面的研究結論。這種方法可以避免單個研究結果的局限性和偏差性，提高研究結果的準確性和可信度。

新手入門首選，一窺統合分析論文的產出流程。

主題式的講座詳細拆解了 meta-analysis 的基本步驟和流程。

在進行 meta-analysis 之前，需要先確定研究問題、選擇研究對象、收集研究文獻、選擇符合條件的研究、提取數據和進行統計分析等步驟。其中，提取數據和進行統計分析是關鍵步驟，需要遵循嚴格的方法和標準，並注意統計分析的效應大小、信賴區間和異質性等指標。

然後，對 meta-analysis 的結果進行評價和解釋，並對結論的可靠性和應用價值進行討論。

透過系統化學習，省下試誤的時間成本。

新思惟的課程注重實作與互動，非常系統化、主題化。

首先，我學到了如何從大量研究文獻中篩選出符合條件的研究。透過學習不同的檢索方法和關鍵詞的選擇，可以更有效搜索到相關研究文獻，節省大量的時間和精力。

其次，我學習到了如何從研究報告中提取數據和進行統計分析。在這方面，課程中提供了豐富的實例和工具，讓我更深入了解如何進行統計分析、如何計算效應大小、信賴區間和異質性等指標。

此外，課程中還介紹了如何評價和解釋 meta-analysis 的結果，並進一步討論其應用價值和局限性，使我更清楚了解 meta-analysis 的實踐應用和理論意義，以及如何避免其局限性和偏差性。

最後，課程還提供了一些實用的技巧和應用，例如：如何處理異質性和進行子群體分析等等，這些都對我的研究有很大的幫助。

總的來說，參加新思惟的 meta-analysis 課程，我不僅學習到關於 meta-analysis 的理論知識和實踐技巧，還提高了研究能力和水平。謝謝新思惟，相信這些知識和技能將對我的未來研究和學術生涯產生積極的影響和作用。