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2026 / 10 / 5

團購統合分析神器 CMA(至 10/7 週三)

 

 

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重點

 

  • 我們要團購 CMA,專業版、一年份,含匯率轉換與跨國刷卡手續費,原價約 16000,本次價格 12000。
  • 即日起開放收單,收到 10/7(三)11:59p 為止。
  • 課後心得、課後提問、課後團購,也都是週三截止。
  • 所有消息將於本頁,以及「新思惟之友」社團更新,請持續追蹤。

 

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2026 / 10 / 7

2026 / 10 / 3(六)課程照片記錄

 

 

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想做研究,但收案要等、IRB 要申請;臨床與工作把時間切得零碎,題目在腦中想了好幾年,始終沒有踏出第一步。

 

統合分析,不需要經歷這些困難。

 

「本來還想做 RCT 的研究論文,原來是這麼困難,感謝老師先教我們初學者可以完成的 SCI 等級論文,關於資料擷取是我課外要學習的方向。」

 

許多人的第一個研究構想,是自己收案做 RCT 或世代研究;真正開始評估後才發現,收案、經費、人力、時程,每一關都是大工程。

 

所以課程帶你先走一條初學者就能完成的路:以既有文獻為材料,做出 SCI 等級的論文。當第一篇成功發表,履歷有了成績、心裡有了底氣,再回頭挑戰更大的研究設計,資源與合作都會更容易到位。

 

「藉由分享 AI 搜尋協助給了我很多啟發。」

 

關鍵字怎麼下、資料庫怎麼選、同義詞怎麼涵蓋,每個環節都影響最後能收進幾篇研究。

 

課堂中,講師把 AI 工具輔助搜尋的實際做法攤開來示範:哪些步驟可以交給 AI 加速、哪些判斷必須自己把關、AI 給的結果要怎麼驗證。工具與方法學互相搭配,研究的起步,比過去快上許多。

 

「謝謝籌備團隊與講師們的用心規劃!經過今天的工作坊,感覺自己寫論文的信心和鬥志大大增加了!」

 

互動實作時間,你會在自己的電腦上,用 CMA 跑出投稿等級的森林圖,卡關的地方,講師與助教隨時到身邊協助。當圖表真的從自己手中產出,信心與鬥志,自然就長出來了。

 

統合分析不需要 IRB、不需要病歷、不需要龐大的團隊,只要電腦跟網路,就能寫出一篇有品質、有系統的論文。在臨床與研究時間都被切碎的現實裡,它是高 CP 值的學術產線。

 

從新手到能獨立完成研究,《統合分析工作坊》幫你打好基礎、補齊關鍵技能,讓你的能力拼圖完整成型,研究路上更有競爭力。一年發表三篇,打造自己的學術產線!

 

如果你的研究是教育領域,或是屬於很難找到對照組的領域,但有盛行率的資料,也可以寫出統合分析論文喔!

 

 

對網絡統合分析、內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

孩子整天滑手機、看短影音,做家長的卻不知道怎麼引導?《AI 素養教育工作坊》專為家長設計,蔡依橙醫師分享如何把 AI 與數位工具從「玩具」轉變為孩子的「學習工具」,從小幫助孩子建立自律與自學能力,把 3C 從讓人擔心的源頭,變成解決學習困境的助力。

 

 

臨床做得很好、研究也持續累積,但網路上的能見度卻像透明人?在 AI 文章氾濫的時代,光是「會寫」已經不夠,更要讓搜尋引擎與 AI 都認得你的真實專業,產生長期、被動的曝光與信任。《AI 時代的個人品牌工作坊》是一日實戰課,帶你當天就完成自有網站並發表第一篇文章,整合 Claude Code 與 GEO 策略,把屬於你的專業曝光渠道建立起來。

 

 

課後卡關不用再怕無人能問,新思惟推出每週一次蔡校長的 Office hour,提供課程校友線上諮詢,陪著學員走完成功發表的最後一哩路!

 

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

最新活動

 

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2026 / 10 / 5

2026 / 10 / 3(六)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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感謝各位給籌備團隊的匿名回饋,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.86 分!謝謝大家給予肯定與建議。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括 AI 搜尋帶來的啟發、CMA 軟體的使用技巧、課程手冊,以及寫論文的信心和鬥志大大增加,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

除了統合分析,想要無資源起步,現在又多一個選擇囉!網絡統合分析,讓你工具更多、產線更多。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在 AI 時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,也想協助孩子正確運用新的科技,網路個人品牌課程與素養教育課程可以幫助你!

 

 

所有工作坊,都有售後服務喔!詳細辦法,請參考 Office Hour 頁面說明。

 

 

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2026 / 10 / 5

2026 / 10 / 3(六)「統合分析製圖大賽」得獎作品:陳韻文醫師

 

 

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「真的有辦法在一個中午的時間,就做出整套 SCI 的圖表嗎?」這幾乎是每個梯次的同學來到課堂上,都會有的疑問。

 

上午聽完三堂課之後,同學們已經能感受到,這裡的教學是以學生為中心,並且是以讓大家能夠發表 SCI 為目標所設計的。因此,中午開始動手做的時候,大家對課程本身已經有了信心。

 

也因為這樣,大家在繼續動手的過程中,發現這樣規劃的教學如此有效。每個人的成就感,以及對整個學習過程的良好體驗,都是相當好的結果。在互動實作結束之前,所有人也都完成了整套 SCI 期刊等級、可以用來投稿的圖片,非常不錯。

 

以下,一起來看看老師們還想向各位建議的小細節,以及得獎同學的作品。

 

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2026 / 10 / 3

2026 / 11 / 21(六)活動內容【台中高鐵班】

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師

 

2026 年 11 月 21 日(六)9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

 

 

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醫療 / 非醫療都有題目寫 / 免寫程式

台中高鐵班 / 台北班,同步開放報名!

 

 

有臨床觀察、有想法,卻沒時間收案、IRB 跑不完,也找不到願意帶的老師,研究始終起不了步。統合分析(Meta-analysis)剛好不需要這些。

 

它用的是已經發表的文獻,收案、IRB、等資料累積,全部省下來。會用 Word、Excel 就能學,不必寫程式,課後回家就能動手。

 

課堂上,你會在自己的電腦親手做出一整套投稿等級的圖表。AI 也會教:找題目、潤稿可以交給它,數據萃取這類容易出錯的環節,會告訴你怎麼自己把關。課後卡關,有 Office Hour 可以問。

 

2025 年,新思惟校友全年發表 1034 篇,原創論文中每 5 篇就有 1 篇是統合類。不只醫師,護理師、物理治療師、營養師、藥師,以及公衛、教育、心理領域的研究者,只要題目有「介入」與「結果」、領域裡有累積的文獻,就做得出來。

 

博士班要畢業論文、研究所要 SCI、職涯要代表作,統合分析是資源門檻最低、方法論也站得住腳的起點。

 

學術發表這件事,不必等到資源齊全才開始。

 

 

🌟 各領域都能順利發表!

 

  • 住院醫師:「我是 PGY1,上完課直接找老師合作,學術起步超順利!」
  • 物理治療師:「新手也能辦到,一年發表三篇!」
  • 營養師:「論文產出快速提升的工具,課後發表 6 篇統合!」
  • 護理師:「終於找到方式穩定,可以連續發表論文的方式!」
  • 藥師:「跨團隊合作,一個多月就完成!」
  • 書記行政:「非醫療背景的統計小白,找對老師學,研究並不遠!」

 

 

📈 數據告訴你,為什麼它是你的「最強第二產線」?

 

在 2025 年,新思惟校友月發表數屢破 100 篇,全年產出 1034 篇。為什麼大家產量激增?因為越來越多的研究者都在開發「第二、第三產線」。

 

臨床研究常受限於 IRB 與收案速度,而「統合分析」則是突破限制的關鍵。2025 年校友發表的原創論文中,每 5 篇就有 1 篇是統合類文章! 這是最穩定、最可控的學術投資。

 

 

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這堂課,如何精準解決你的痛點?

 

🧭 免收案,免 IRB,臨床直覺即價值。
不用求人分數據,只要有公開文獻與正確方法,就能把你的臨床觀察寫成 SCI 論文。

 

🤖 AI 協作,把力氣用在刀口上。
教你如何與 AI 腦力激盪,在 PubMed 快速過濾熱門題目。文法檢查、語句潤飾這些瑣事交給 AI,你的心力,留給臨床討論。

 

📊 免寫程式,直覺做出頂尖圖表。
互動實作時間,你會親手操作專門軟體,現場產出投稿等級的森林圖、漏斗圖。遇到問題助教隨時在側,保證從 0 到 1 真的做得出來。

 

🛠️ 最挺你的 Office Hour,課後寫作不卡關
上完課,回家開始寫,才會遇到真正的問題。新思惟提供課後提問機制,投稿過程中 Reviewer 的各種意見,都可以來問。

 

 

課程重點一次掌握

 

✅ 選題雷達: 快速判斷主題 CP 值,確保有發表機會。
✅ 數據整理: 排除低品質研究,建立系統化資料夾。
✅ 視覺呈現: 製作符合頂尖期刊規範的統計圖表。
✅ 回覆技巧: 如何把 Revise 變成 Accept 的關鍵對話。

 

 

不只醫療,跨領域研究者都適用!

 

你是來自醫療、教育、運動、心理、護理、營養、公共衛生、管理,只要你想解決臨床疑慮,研究題目,有「介入」與「結果」,統合分析就能幫你提升發表效率與品質!

 

 

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過往參與這門課程的校友,不僅成功發表了論文,還有不少人在短時間內進入論文量產的階段。無論是醫學背景的專業人士,還是非醫學領域的學者,都能夠從中獲益。

 

 

《統合分析工作坊》,讓學術研究變得簡單可行。資源不多、又需要發表成績的研究者,很適合從這裡起步。

 

 

 

 

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2026 / 8 / 19

AI 工具應用於學術研究的四層次:可行、可控、可重現、可負責

 

 

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作者:蔡依橙

 

常被問到,「用 AI 來做研究,到底可不可以?」

 

現在工具很多,從問答型 AI,到能自己跑流程的 AI agent,也包括各種用 AI 打造查詢介面的資料庫工具,甚至網路上大量免費分享的 skills。這些東西,究竟能不能拿來當研究工具?

 

有人說「AI 會出包」,有人說「會出包那是你不會用」,有人說「你看我這樣很快就生出整篇」,也有人說「你那個拿去投稿會出事」。到底哪個對?

 

這幾個月,只要有人提過,我就去實際使用並感受。歸納起來,我建議一個不錯的思考架構。

 

任何 AI 工具,在使用之前,都該先針對「自己想完成的那件事」,思考一下以下四個等級,看看你需要多高的要求。這四個等級,由低而高分別是:可行、可控、可重現、可負責。

 

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2026 / 8 / 19

SCI 投稿被接受後,production 階段出包了,該追究責任嗎?

 

 

 

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問:最近一篇 SCI Q1 被接受後,期刊社在 production 階段把部分圖表和內容說明刪掉了。我們 proof reading 時提出修正,但文章正式上線後,發現這些修正並沒有被正確更新,寫信給原本的窗口也沒人回應,直到打電話給出版社總部才開始有人處理。這種狀況,適合正式寫信給 editorial office,要求確認責任歸屬、並提供原本負責的 production 人員姓名嗎?未來投稿同一家出版社,可以要求迴避同一人嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

 

這種狀況很常見,這幾年不少人都回報過類似經驗。

 

 

這是結構性問題

 

現在許多大型出版社的 production 流程大幅外包給少數幾家超大型供應商,通常是懂英文但人力超級便宜的國家,他們開出來的價格便宜到非常驚人。

 

這在討論區跟媒體也多有報導,proof 改六輪、整段文字被刪、代名詞被換成數字、必要的連接詞被移除、數學符號排版錯亂,最後出版版本仍留有未修正的錯誤,都有。

 

也有擔任期刊主編的人證實,proof 階段確實會冒出離奇又前後不一致的錯誤,而且連他都懷疑,供應商把校對工作丟給還不成熟的自動化系統,卻沒有讓人力充分把關。更關鍵的是,期刊編輯往往也沒有選擇供應商的自由,這是「出版集團」層級決定的事。

 

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